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今天就和大家聊聊詠香源董事長的好朋友——朱一帆大師。
朱一帆——這個廚師不一般。他穿著整潔、帥氣的廚師服,說著英語,經(jīng)常與外國的大廚一起交流,樂于給學(xué)生講做菜的藝術(shù)和心得,擁有自己的烹飪廚藝學(xué)院和公司,主辦著西餐烹飪賽事,還是第44屆世界技能大賽中國烹飪國家隊專家組組長。他叫朱一帆。用他的話說,他“只是一名廚師”。 但是,這個廚師可不一般。
2016年10月26日,第24屆奧林匹克烹飪大賽頒獎典禮在德國舉行。中國國家烹飪隊斬獲甜品藝術(shù)、烹飪藝術(shù)、熱廚房3個項目銀牌和總成績銀牌。擔(dān)任中國國家烹飪隊副領(lǐng)隊和教練的,就是朱一帆。
在國際美食峰會上,一位中國人全程用流利英語主持,侃侃而談,讓外國與會者對中國廚師刮目相看。他,就是朱一帆。
在他的名片上,還有一大堆職務(wù):世界廚師聯(lián)合會教育委員會委員、中國烹飪協(xié)會國際美食委員會副主席、中國烹飪協(xié)會國際賽事總監(jiān)、上海餐飲烹飪行業(yè)協(xié)會副秘書長、世界廚師聯(lián)合會A級裁判、FHC中國國際烹飪藝術(shù)大賽組委會主席。
可以說,他顛覆了國人對廚師的印象。
從職校生到國際知名烹飪大師
其實,與許多廚師一樣,朱一帆的起點(diǎn)并不高,他只是一名職業(yè)院校畢業(yè)生。
1994年9月,朱一帆進(jìn)入上海旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)中式烹飪。1996年8月,開始在上?;▓@飯店實習(xí)。在那里,他第一次接觸到了西餐。
很快,一道難題擺在了朱一帆面前。上海是一個多國文化融匯的城市,很多酒店西餐廳菜單都采用多國語言。作為一名學(xué)中餐出身的職校生,朱一帆首先要過語言關(guān)。面對一本本外語菜單,朱一帆一時不知所措。結(jié)果,餐廳主廚以他不夠聰明為由,將他拒之門外。
好在朱一帆沒有灰心。他一邊找實習(xí)單位,一邊利用上海外國人多這個優(yōu)勢自學(xué)英語。在那段時間,他反復(fù)抄寫國外烹飪書和英文菜單。一段時間下來,他所抄寫的英文菜單有厚厚一摞。一年不到,他就可以用英語與人交流了。
1997年,朱一帆從學(xué)校畢業(yè)。因為英語基礎(chǔ)好,朱一帆被上海浦東假日酒店錄用。在西餐廳工作時,因為要與外籍廚師一道工作,需要經(jīng)常用到英語,所以,無論多么忙碌,他都會每天擠出時間學(xué)習(xí)英語。刻苦學(xué)習(xí)加上平時的應(yīng)用,朱一帆的英語水平得到了很大提升。
過了語言關(guān)的朱一帆并不輕松,等待他的還有技術(shù)關(guān)。他發(fā)現(xiàn),在西餐廳工作,西餐廳廚房硬件與中餐廳完全不同。中餐的廚房主要靠灶臺,而西餐廚房有很多設(shè)備,西方廚師喜歡靠工具、設(shè)備來完成烹飪。因此,朱一帆開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些設(shè)備的使用技術(shù)。那段時間,他先后跟隨幾位外籍廚師學(xué)習(xí),很快便成為了他們的得意門生?!爱?dāng)時我就在思考一個問題,如何把西餐的烹飪理念融入中餐?一些中餐沒有把做菜的過程和管理經(jīng)營結(jié)合起來。其實做菜并不是做完就可以,而是廚師要知道如何利用廚房先進(jìn)設(shè)備和食材特性設(shè)計菜單、經(jīng)營餐廳,保證菜品的可復(fù)制性和穩(wěn)定性?!敝煲环f。
過了語言關(guān)、技術(shù)關(guān),迎接他的還有文化關(guān)。很多西方人做西餐時不僅要知道如何做菜,而且還要知道如何用不同食材去做菜,并享受這個過程。而西方食材使用原因,以及不同的食材如何搭配,怎么用刀叉,怎么搭配菜和酒,這些西方飲食文化對于朱一帆來說,是一片空白。但這難不倒熱愛烹飪、善于學(xué)習(xí)的朱一帆。跟外籍總廚學(xué),跟同事學(xué),很快,朱一帆就突破了西餐文化的這個障礙。連過“三關(guān)”的朱—帆很快成為了上海以至全國西餐界的知名青年廚師。
朱一帆沒有滿足。他覺得,雖然是一名中國人,但作為一位西餐廚師,應(yīng)該在國際西餐舞臺上有一席之地。為此,他先后到多個國家學(xué)習(xí)和交流,不斷研習(xí)西餐技藝。憑著這些積累,朱一帆真的在國際西餐舞臺上也有了自己的聲音,能夠用一口流利的外語,主持國際廚師論壇,與來自世界各國的嘉賓們討論。
2016年10月,他擔(dān)任中國國家烹飪隊副領(lǐng)隊和教練,帶領(lǐng)中國國家烹飪隊參加第24屆奧林匹克烹飪大賽,并斬獲甜品藝術(shù)、烹飪藝術(shù)、熱廚房3個項目銀牌。
經(jīng)過幾年在烹飪界的積累,朱一帆還擔(dān)任了世界廚師聯(lián)合會、中國烹飪協(xié)會等協(xié)會擔(dān)任重要職務(wù)。當(dāng)時,他的年齡在協(xié)會里是最小的。
不會洗手的廚師不是好廚師
“什么樣的廚師是個好廚師?”對于記者的提問,朱一帆給出了他心目中好廚師應(yīng)該有的五個素質(zhì)。
好廚師要有職業(yè)自豪感。朱一帆在22歲時去了德國、奧地利和瑞士的餐廳學(xué)習(xí)。在那里,他發(fā)現(xiàn)廚師這個職業(yè),在社會上得到了尊重。在德國,他看到廚師的思維很跳躍,收入也非常高。在歐洲,廚師受人尊重,是因為廚師是給大家?guī)砜鞓返娜?。廚師看到客人吃完盤子里的飯菜,會感覺勞動得到肯定,有—種自豪感。
好廚師一定要會洗手。在國內(nèi),很少有師傅教廚師怎么洗手。其實,洗手大有學(xué)問,水分停留多久,洗手洗幾次,流動的水沖多久,什么時候擦干手,都是有講究的。紅綠燈不能闖,這是一個標(biāo)準(zhǔn)。洗手,就是烹飪的“紅綠燈”。在一些發(fā)達(dá)國家,衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)很高,HACCP最早源于宇航員空間站的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。食品儲藏時間也有很高標(biāo)準(zhǔn),一些餐廳熟制食品擱置超過4小時就要扔掉。
好廚師要有經(jīng)營頭腦。朱一帆認(rèn)為,要用經(jīng)營的心做廚師,這樣就能幫助酒店、餐廳實現(xiàn)利潤增加?,F(xiàn)在餐飲業(yè)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,如果選材過程中有經(jīng)營頭腦,能夠把價格適中的食材推薦給客戶,給客戶一個好的價格,利潤也能保證,客戶的滿意度會更高。一名廚師如果不懂得如何降低成本、經(jīng)營廚房,是不合格的。朱一帆25歲的時候,就開始經(jīng)營一家餐廳。當(dāng)時餐廳大的挑戰(zhàn)就是經(jīng)營。當(dāng)時,奧地利的合作伙伴告訴他,做任何事情都要從經(jīng)營出發(fā),如果不考慮這些,做什么都是白做。
正因為這樣,在國外的廚房管理、烹飪教育中,經(jīng)營是很重要的一部分。朱一帆一位朋友在美國讀了烹飪專業(yè)博士,但是在我們國家,烹飪專業(yè)高學(xué)歷是大專。
好廚師要有愛。朱一帆認(rèn)為,有愛的廚師,自己才是快樂的,做出的菜也是快樂的?!爸挥形覀冏龀龅牟俗尶腿碎_心,才會收到客人給我們好的回饋。在愛的教育上,國內(nèi)非常缺失。之所以我喜歡做烹飪和烹飪教育,因為每次能夠得到顧客的反饋和尊重,得到學(xué)生的敬仰?!?/span>
好廚師要有社交能力。朱一帆認(rèn)為,“有好的東西不與別人溝通,別人不會理解你的理念。廚師要學(xué)會把理念傳遞給別人,這是非常重要的”。2000年,他在上海工作時,澳大利亞商會舉辦了一個40人的宴會,客人中就有澳大利亞駐華大使。做完飯之后,領(lǐng)隊告訴廚師們,每個人都要出去給客人講一道菜。于是,年輕的朱一帆走出去,他給客人講自己所做菜的理念、原材料、經(jīng)驗及特別之處。后來,所有客人都站起來為廚師們鼓掌。當(dāng)下,中國廚師普遍缺乏社交與表達(dá)的能力。很多廚師都在幕后,連客人什么樣都不知道。
中國烹飪教育缺什么?
對東西方烹飪文化的比較,讓朱一帆一直在反思一個問題:中國烹飪教育缺什么?
擺在第一位的是中國學(xué)生基礎(chǔ)文化的缺失。國內(nèi)職業(yè)院校學(xué)生在學(xué)習(xí)烹飪時,往往被教授烹飪方法,卻忽略了文化課程的積淀。朱一帆對自己實習(xí)時被總廚批評的一件事記憶猶新。當(dāng)時,酒店總廚讓他學(xué)做一道湯,并給了他一本菜譜對照。然而當(dāng)他把自己辛苦做了三遍的湯都端上來時,卻發(fā)現(xiàn)每一次做出來的味道都不一樣??倧N問他是否看了菜譜?朱一帆委屈地說,看了。原來,他只是看了菜譜上的圖片,卻忽略了菜譜下的文字介紹。總廚很生氣,告訴他,做菜若想成功,光知道怎么做不行,必須要知道為什么這樣做。之后,總廚把這道湯的所有流程、細(xì)節(jié)給他講解了一遍,還告訴他為什么這樣做,并用文字的形式表現(xiàn)出來,再交給朱一帆。結(jié)果,這一次朱一帆成功了。
這件事讓朱一帆意識到,自己的文化基礎(chǔ)太薄弱。有些菜,學(xué)生知其然卻不知其所以然。很多學(xué)校的老師只告訴學(xué)生如何做菜,卻并沒有去講為什么這樣做。
對廚師這個行業(yè)的理解太膚淺,是國內(nèi)一些職業(yè)院校烹飪專業(yè)學(xué)生的又一個問題。他們認(rèn)為廚師就是個普通的勞動者,并沒有像西方一些發(fā)達(dá)國家那樣,認(rèn)為廚師也是一個受人尊敬的職業(yè)。其實,廚師的作用不僅僅是烹飪食材,更是提高食材的價值。如果一個食材,沒有廚師提高它的價值,這款食材就被埋沒了。
正因為這樣,2016年,朱一帆下決心創(chuàng)辦了E帆廚藝學(xué)院,來感染中國年輕一代的廚師。在這個學(xué)院,同時提供線上和線下的教學(xué)。他們從全世界聘請了50多位頂級廚師授課,在線上傳授先進(jìn)的烹飪理念。這個在線課程匯聚了包括西餐、中國地域菜系、國際烹飪教育理念、廚房經(jīng)營管理等在內(nèi)的課程。這樣,即使是新疆、西藏等教育水平相對落后的地區(qū)的學(xué)員,也能夠通過網(wǎng)絡(luò)的形式,聽到來自國際進(jìn)的烹飪理念。
如何把西餐的一些烹飪技藝和經(jīng)營理念,融入到中餐文化中來,也是朱一帆一直思考的問題。
他覺得,應(yīng)該將“好吃不貴”的理念引入中餐。隨著社會物質(zhì)條件的改善,以及人們消費(fèi)觀念的變化,追求樸素餐飲、物有所值的消費(fèi)觀念破繭而出。既不浪費(fèi)食材,又讓食材物有所值,這是廚師們當(dāng)前面對的挑戰(zhàn)。
將生活概念融入食材。2016年第24屆奧林匹克烹飪大賽上,來自北歐的隊伍給朱一帆留下了深刻印象。北歐由于寒冷,食材不豐富,選手的參賽作品干凈簡潔,體現(xiàn)出烹飪理念的先進(jìn)性,并且在制作理念、呈現(xiàn)方式上表達(dá)出了他們的理念。比如他們會用巧克力制作一個地球、一只北極熊、一個燈泡,來表現(xiàn)他們的環(huán)保概念,呈現(xiàn)他們對烹飪的理解和對食材的尊重。
朱一帆始終認(rèn)為,要提升食品安全意識。要把對食材的理解和基礎(chǔ)烹飪的技藝放在第一位,其次才是追求裝盤美觀。
助力中國廚師走向世界
朱一帆發(fā)現(xiàn),有段時間,國內(nèi)西餐廳的中國廚師一直受外國廚師的管理。同時,在FHC(進(jìn)口食品餐飲展會)這樣的國際化、專業(yè)化展會的比賽上,都是由外籍廚師篩選和評判選手。
“裁判中應(yīng)該有中國廚師的一席之地,這樣才能讓中國西餐廚師真正參與比賽、了解比賽,提升中國的西餐行業(yè)地位?!敝煲环X得這樣不公平。為了改變這一現(xiàn)狀,朱一帆與所在的上海餐飲烹飪行業(yè)協(xié)會西餐專業(yè)委員會經(jīng)過不懈努力,2003終于拿下了FHC比賽的組織主辦權(quán),為國人西餐廚師在國際比賽中贏得了話語權(quán)。
朱一帆深知,中國的廚師若想走向世界,需要完善中國烹飪的基礎(chǔ)教育,更要有國際化的視野。
作為第44屆世界技能大賽中國世界技能大賽烹飪組組長,朱一帆感慨頗深?!皣獾倪x手與我國選手相比,基礎(chǔ)扎實,應(yīng)變能力強(qiáng)。這一屆比賽,我們嚴(yán)格要求選手,尤其是培養(yǎng)選手的烹飪基本技能和應(yīng)變能力。如果比賽現(xiàn)場一道菜出了瑕疵,還可以通過別的菜彌補(bǔ)。此外,還要求選手們在這段時間多熟悉不同國家的菜品,比如德國的一名廚師,會知曉包括法國菜肴、意式菜肴在內(nèi)的多種烹飪方法,并針對大眾口味進(jìn)行不斷創(chuàng)新、改良。中國菜系未來的競爭對手來自全世界,所以融合全世界的烹飪技法非常重要?!?/span>
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